Total de visualitzacions de pàgina:

29 d’abril de 2012

Instruments tradicionals de Catalunya!

Els nens i nenes de 4t hem fet un treball de recerca sobre els instruments tradicionals de Catalunya: la gralla, el tabal, el sac de gemecs, l'acordió diatònic, la viola de roda... Hem treballat molt i molt i aquests són alguns dels resultats en forma de mural.





L'orquestra simfònica

Els nens i nenes de 5è hem estat treballant l'orquestra simfònica i hem fet aquest mural per resumir tot el que hem après. Mireu què bonic ens ha quedat!


20 de març de 2012

Saturació del color





Un cop acabats els nostres nassos de carnaval, hem decidit començar tema nou, en aquest cas, la saturació del color. I què vol dir això? doncs es tracta d'aconseguir, mitjançant la barreja d'un color concret amb blanc i negre, diferents tonalitats. En el cas de les fotografies, han barrejat amb blanc i negre el color verd, el blau i el vermell donant com a resultat aquesta feina. Antigament els pintors havien de barrejar els pocs colors dels que disposàvem si volien aconseguir-ne una tonalitat diferent, i nosaltres hem fet alguna cosa semblant. Aviat, mitjançant la tècnica de la saturació del color, intentarem fer un paisatge ben maco, només utilitzant tres colors: blau, blanc i negre; ja us mostrarem el resultat. De moment, gaudiu d'aquestes barrejes.

Època blava i rosa de Picasso






Què us semblen aquests quadres de Picasso? mentre estudiàvem la història i vida d'aquest pintor, ens vam adonar de que alguns quadres del Picasso eran molt blaus i d'altres molt roses i vam investigar una mica més. Es veu que el Picasso va tenir el que s'anomenen una època blava i una rosa, acord als seus estats d'ànim. Durant una època de tristesa per la mort d'un amic, el pintor pintava utilitzant diferents tonalitats de la gamma dels colors freds (blaus, verds). Més tard, a Paris, va conèixer una noia de la qual es va enamorar i aquí és on va començar la seva època rosa (on predominàven colors de la gamma càl·lida: rosa, vermell, taronja). Segur que sou capaços de diferenciar els quadres d'una època i els d'altra. Ànim!

Nassos divertits



Aprofitant l'arribada del Carnaval ens vam proposar fer uns nassos divertits, amb molt de color i purpurina. Vam fer servir la tècnica del paper matxé com es pot veure a la primera foto (capes de paper de diari enganxat amb una barreja de cola i aigua a parts iguals) i després vam aplicar la pintura i la purpurina. Aquest és el resultat, esperem que us agradin!

El moviment






Hem començat a treballar el moviment aquest trimestre i hem estat pensant de quines maneres es pot representar en un dibuix. Doncs bé, aquesta és una d'elles. Hem realitzat el nostre dibuix amb guixos, i per donar l'efecte de velocitat només hem passat els dits per sobre de la part que voliem ressaltar, en aquest cas, la part de darrere dels nostres vehicles o persones. Què us sembla? Ens ha quedat molt bé!

Les Menines de 3r





Us presentem a les Menines de tercer. Què us semblen? Donat que aquest trimestre hem estat estudiant Picasso i hem visitat el seu museu a Barcelona, hem decidit seguir les seves passes i intentar fer la nostra versió del famós quadre de les Menines. Si, ja sabem que el quadre original era de Velázquez, però el Picasso s'hi va obsessionar tant amb aquest quadre que va arribar a fer-ne més de 40 versions del mateix, gairebé una cada dia. Nosaltres hem fet la nostra versió i aquest és un petit tast del resultat. Desitjem que us agradin!

Màscares venecianes






Aquestes són algunes de les màscares venecianes que hem fet, tot i que també hem creat d'altres tipus, sobretot aprofitant l'arribada del Carnaval. I tot això de manera olt sencilla seguint la tècnica del paper matxé (capes de paper de diari enganxades amb una barreja a parts iguals de cola i aigua). Espere'm que us agradin i us animeu a fer-ne les vostres màscares de cara a l'any vinent!